Историческая справка

1935 год.

Открытие первых яслей в г. Коврове.

Ясли строили комсомольцы железной дороги и экскаваторного завода методом народной стройки: молодые люди приходили после работы и строили детский сад для своих малышей. Поэтому ясли и получили название  «Ясли им. Ленинского комсомола».

1987 год.

Преобразование яслей им. Ленинского комсомола в ясли – сад № 29.

1990 год.

В связи с перестройкой системы дошкольного образования возникла необходимость внедрения новых технологий обучения и воспитания. Началась перестройка воспитательно – образовательного процесса, направленного на развитие у детей творческих способностей. В воспитательно – образовательный процесс вводится технология ТРИЗ.

1991 – 1992 гг.

Педагогический коллектив осваивает и внедряет технологии ТРИЗ – РТВ в различные направления воспитательно – образовательного процесса. С целью углубления этой работы в штатное расписание вводятся следующие ставки: педагог  дополнительного образования (руководитель ИЗОстудии), преподаватель английского языка, инструктор по физической культуре, хореограф. Начинается разработка программы эксперимента по теме «Исследование возможности организации воспитательно-образовательного процесса, направленного на развитие у детей творческих способностей».

1993 –1995 гг.

В 1993 году  ВИУУ выпускает книгу «Изучаем ребенка» под редакцией кандидата психологических наук Артамоной Е.Р., где представлен опыт работы ДОУ по психолого – педагогическому изучению личности ребенка. Открывается городская экспериментальная площадка по внедрению элементов ТРИЗ – РТВ в воспитательно- образовательный процесс. Развиваются связи с ВУЗами:  ВГПУ, ВИУУ, ВПК. Разрабатываются и апробируются программы по английскому языку, хореографии, «Тайны сказки» (развитие творческого воображения) и др. начинается первый этап эксперимента.

1995 – 19996 гг.

Второй этап эксперимента. В  учебный процесс вводится парциальная программа «Росток» А.М.Страунинг, направленная на развитие у детей творческого воображения  на занятиях познавательного цикла. В ДОУ создается психологическая служба. Вводятся тематические недели. Разрабатывается серия занятий по разделу «Геометрия» (дополнение к программе по математике).

1996 – 1997 гг.

Третий этап эксперимента. В рамках эксперимента защищены две магистерские диссертации. По руководством академика, доктора психологических наук Поддьякова Н.Н. коллектив ДОУ провел ряд исследований:

• «Формирование у детей дошкольного возраста умения воспроизводить с помощью пантомимы основные эмоциональные  состояния человека»;
• «Развитие познавательной активности детей через экспериментирование».

Разработана система занятий, включающая в себя  два компонента: детскую деятельность – экспериментирование, занятия, организованные воспитателем. Под руководством кандидата философских наук, доцента Московского Российского университета Дружбы народов проведено исследование «Формирование культурного архитипа  ребенка через сказку». Внедряется базовая программа «Детство».

1997 – 1999 гг.

ДОУ из ведомственной принадлежности передается в муниципальную собственность. Учредитель ДОУ – администрация г. Коврова.  Возникает необходимость правового обеспечения ДОУ. Разрабатываются Устав, документы к лицензированию, коллективный договор, Правила внутреннего трудового распорядка и другие локальные акты.
Идет четвертый этап эксперимента,  в ходе которого обобщаются результаты и делаются выводы, разрабатывается «Программа  развития ДОУ». Осуществляется коррекция основных направлений ОЭР:  ориентация на создание Центра развития ребенка, осуществляющего физическое, психическое, интеллектуальное развитие, коррекцию и оздоровление всех воспитанников.

1999 – 2000 гг.

В связи с аттестацией  ДОУ проводится глубокое  самообследование воспитательно – образовательной работы. Выделяются приоритетные направления:

• Охрана и укрепление физического здоровья детей;
• Охрана и укрепление психического здоровья детей;
• Формирование творческой личности дошкольника через различные виды деятельности (практическая деятельность и игра).

Специалистами ДОУ разрабатывается  концепция «Воспитание здорового ребенка»
Обобщается опыт работы воспитателя Роминой Е.И.  «Развитие творческих способностей детей старшего дошкольного возраста средствами нетрадиционного использования сказки», педагога дополнительного образования Дубовой М.В. «Развитие творческих способностей детей средствами изобразительного искусства», хореографа Гришанковой Н.С. «Ребенок в мире танца».
В газете «Наша школа» печатается материал из опыта работы  «Взрослый и ребенок: шаги к пониманию и диалогу».
По результатам аттестации ДОУ № 29 присваивается первая категория и статус «Центр развития ребенка».

2000-2001 гг.

С целью оздоровления воспитанников используется здоровьесберегающая технология Базарного В.Ф.
На одной группе вводится программа «Сообщество».
Проводится городской семинар «Теория и проблемы детской игры».
Ведется исследовательская работа по проблеме «Изучение игровых предпочтений детей».
Создается видеотека новых игр. Проводится научно – практический семинар «Проблема игры – одна из фундаментальных проблем  дидактики в технологии современного образования». Разрабатывается диагностический материал по программе «Детство». На базе ДОУ проводится МО для старших воспитателей города  по проблеме внедрения программы «Детство».
Участие в городском семинаре «Преемственность в работе детского сада и школы». Проводится городской семинар для старших медсестер «Летне – оздоровительная работа».

2001-2002 гг.

Разрабатывается концепция  игровой деятельности.  Проводится  исследовательская работа по проблеме «Изучение особенностей сюжетно – ролевой игры детей дошкольного возраста».
Обобщается опыт работы воспитателя Быковой Н.В. «Развитие познавательной активности в  математической деятельности», воспитателя Иголкиной Л.В. «Роль ТРИЗовских методов активизации мышления в становлении экологического сознания дошкольников».
Начинается обобщение опыта работы ДОУ по игровой деятельности. проводится областной семинар «Роль игры в воспитании ребенка и ее место в педагогическом процессе ДОУ».

2002 – 2003 гг.

Возникает необходимость систематизировать проводимую в ДОУ работу, направленную на создание условий, способствующих формированию умения свободно проявлять положительные эмоции, контролировать собственные  отрицательные эмоции,  поддерживать физическое и психическое здоровье, стремление к собственной самореализации.
Разрабатывается и реализуется комплекс мероприятий, способствующих широкой и гибкой ориентировке детей в отношениях со  сверстниками, взрослыми, а также способствующий пониманию педагогом своих воспитанников.
Обобщается опыт работы «Ребенок и взрослый. Шаги к пониманию и диалогу» (авторы Соловьева Л.А., Белова И.Н.).
Продолжается работа по развитию творческих способностей детей через сказку. Проводится исследование «Изучение построения образов сказочных персонажей».
В воспитательно – образовательный процесс ДОУ вводится такая система методов и приемов, которая обеспечивает эффективность запоминания, сохранение  и воспроизведение информации как мнемотехника.

2003 – 2004 гг.

Решая задачи по выполнению государственного образовательного стандарта по разделу «Элементарные естественнонаучные представления», разрабатывается примерный перечень тем для занятий с детьми, изготавливаются такие пособия и игры, как: «Солнечная система», «Электрический угорь», «Модель земли» и др.
В рамках городских курсов повышения квалификации педагогов ДОУ представляется опыт воспитателя Бобровой М.В. «Роль детского экспериментирования в процессе ознакомления детей с народно – прикладным  искусством».
Проводится исследование «Изучение умения гибко использовать знания и творчески их применять в конкретных ситуациях».

2004-2005 гг.

Особое внимание педагоги ДОУ уделяют проблеме повышения качества дошкольного образования: изучаются современные подходы к обеспечению качественной воспитательно-образовательной работы в ДОУ, нарабатывается практический материал по данному вопросу.
Продолжается работа по обобщению опыта работы: «Роль детского экспериментирования в процессе ознакомления с народно-прикладным искусством» (воспитатель Боброва М.В.). Особое внимание педагогический коллектив уделяет патриотическому воспитанию, дополняя программу «Детство» включением содержания регионального компонента.
По данной проблеме воспитателем Бобровой Н.В. ведется работа по обобщению опыта работы «Патриотическое  воспитание детей через знакомство с Родным краем».
В рамках празднования 60-летия Великой победы в ВОВ педагоги ДОУ принимают активное участие в городском конкурсе на лучшие методические и дидактические разработки для дошкольников по данной тематике.

2005-2006 уч.гг.

В этом году детский сад отметил свой 70-летний юбилей! 
Заведующей ДОУ Соловьевой Л.А. присвоено почетное звание «Заслуженный учитель РФ». 
Разработана программа «Здоровье» (авторы Соловьева Л.А., Белова И.Н., Мамлева Н.А.), получившая рецензию зав. кафедрой спортивных дисциплин ШГПУ Правдовым М.А.)
Разработана «Концепция управленческой деятельности по развитию творческого потенциала педагогов ДОУ» (авторы Соловьева Л.А., Белова И.Н.).
В журнале «Дошкольное воспитание» публикуется статья «Искусство Гжели побуждает к эксперименту» ( авторы — Соловьева Л.А., Рачкова С.В., Боброва М.В.).
Воспитатели ДОУ Боброва Н.В.. Боброва М.В. принимают участие в городском конкурсе «Учитель года».

2006-2007 уч.гг.

На основании проведенной экспертизы и изученных материалов МДОУ подтверждают статус «Центр развития ребенка – детский сад № 29 сосуществлением физического и психического развития, коррекции и оздоровления всех воспитанников» как дошкольное учреждение и рекомендован к аккредитации как ДОУ первой категории заявленного типа.
В результате проведенной экспертизы выявлено превышение стандарта дошкольного образования по всем направлениям развития воспитанников; отмечены грамотное программно-методическое обеспечение, высокий творческий и инновационный потенциал педагогического коллектива ДОУ.
В 2006-2007 уч.году  заканчивается работа над обобщением опыта работы «Патриотическое воспитание детей через знакомство с родным крае» (Боброва Н.В.), материалы которого представлены и отмечены в рамках областного конкурса инновационных проектов.
Педагоги ДОУ участвуют в городской выставке инновационных проектов.
В этом учебном году на городском уровне обобщен опыт работы воспитателя Егоровой А.И. по теме «Развитие субъектной позиции младших дошкольников в ситуациях игрового взаимодействия педагога с детьми».

2007 – 2008 уч.гг.

В этом уч. году заканчивается работа над обобщением опыта работы «Формирование социальной компетентности старших дошкольников средствами экологического воспитания» (воспитатель Иголкина Л.В.). Материалы этого опыта, в частности, «Разноцветная книга природы», «Экологические сказки», «Жалобная книга природы», созданные воспитанниками ДОУ, были представлены в рамках межрегионального фестиваля «Экологическая лазурь».
Воспитанники ДОУ и педагогический коллектив успешно участвовали в городских конкурсах (городских месячников  по ПДД, ГО и МЧС,  месячника пожарной безопасности, «Зеленый огонек»). 
В 2007-2008 уч. г. воспитанники ДОУ достойно приняли участие в городском конкурсе «Театральный вернисаж», на котором была представлена сказка С. Михалкова «Как мужик корову продавал

2008 – 2009 уч.г.

В 2008-2009 учебном году педагоги ДОУ приняли  участие в городском семинаре  — презентации педагогических проектов, организованным городским информационным методическим центром, представив презентацию опыта работы «Знакомство детей с явлениями света и тени» (воспитатель высшей кв.кат. Исаева В.В.), презентацию опыта работы «Развитие познавательной активности в математической деятельности дошкольника» (воспитатель высшей кв.кат. Быкова Н.В.).
На базе ДОУ был проведен городской семинар для зам.зав. по ВМР по проблеме «Взаимодействие ДОУ и семьи», на котором педагоги ДОУ представили презентацию системы работы по созданию единого оздоровительно-образовательного пространства в ДОУ и семье; презентацию видеофильма «Мы вместе».
Продолжая решать задачи по экологическому воспитанию дошкольников, педагоги ДОУ приняли участие в городском экологическом фестивале «Лазурь». За плодотворный труд в сфере экологического образования, воспитания молодежи в духе любви к природе и в связи с всемирным днем охраны окружающей среды педагоги ДОУ награждены благодарственным письмом Ковровского городского Совета народных депутатов.
На областном семинаре для инструкторов по ф/в Мамлевой Н.А. представлен опыт работы «Создание единого оздоровительного пространства  в ДОУ и семье». 
Воспитателем Жуковой Т.В. обобщен  опыт работы «Проектный метод в работе по формированию у старших дошкольников навыков дисциплинированного пешехода».
В этом уч.г. педагоги ДОУ вместе со своими воспитанниками подготовительной группы приняли участие в региональном конкурсе «Я – исследователь», представив проект «Путешествие капельки». По итогам конкурса данный проект удостоен третьего призового места.
В рамках городской выставки- конкурс фитодизайна «Осенний вернисаж» педагоги, родители и дети представили ряд творческих работ, выполненных из природного материала, которые отмечены Дипломом конкурса ( I место).
Также, педагоги ДОУ приняли самое активное участие в  областном конкурсе инновационных проектов «Пчелка», посвященный проблеме детской игры, представив 5 конкурсных работ, завоевав призовые места по пяти номинациям и став победителем этого конкурса.
Педагоги МДОУ ЦРР – д/с № 29 г. Коврова приняли участие во Всероссийском конкурсе,  представив материалы из опыта работы по таким проблемам, как создание единого оздоровительного пространства в ДОУ и в семье, новое качество педагогического  взаимодействия ДОУ и семьи и стали лауреатом конкурса «Лучший детский сад России-2009».

2009 — 2010 уч.гг.

Педагоги и воспитанники ДОУ приняли участие в городском конкурсе  «Отходы в доходы», проводимом городской экологической библиотекой.
Работы были удостоены диплома 2 степени. Участники конкурса награждены «За лучшую презентацию экспозиции».
Традиционным стало участие в городском экологическом фестивале «Лазурь». 
Жюри фестиваля отметило Дипломом нашу работу за яркое и полное раскрытие темы экологического фестиваля.
Педагоги ДОУ приняли участие в городском конкурсе «Зеленый огонек», представив тематический проект «Путешествие в страну дорог и  дорожных знаков, автомобилей и  пешеходов, светофоров и работников ГИБДД» и завоевали 1 место.
Впервые в этом учебном году детский сад принял участие в городском конкурсе «Мини-мисс города Коврова.  Голубева Полина — воспитанница детского сада завоевала титул «Мисс скромность».
Решая задачи повышения профессионального мастерства педагогов, воспитатели ДОУ приняли активное участие в городском конкурсе «Мое лучшее занятие». Занятие «Водоем» воспитателя Быковой Надежды Витальевны для детей старшего дошкольного возраста по разделу «Первые шаги в математику» программы развития и воспитания детей «Детство» завоевало первое место.
2010 год объявлен годом Учителя. В честь этого события Информационно-методический центр города Коврова провел городской смотр-конкурс «Секреты педагога», в котором приняли  участие воспитатели МДОУ Наумченкова С.Н., Перфильева О.Ю.
Решая задачи управления ДОУ в инновационном режиме, педагоги ДОУ приняли участие в городском конкурсе творческих групп «Престиж», представив материалы, способствующие функционированию ДОУ в инновационном режиме, отразив перспективу развития ДОУ как центра развития ребенка. Проектный совет «Почемучка» по познавательному развитию детей – руководитель- воспитатель Быкова Надежда Витальевна стал победителем этого конкурса.
Наш детский сад — постоянный участник областного конкурса инновационных проектов и методических разработок «Пчелка». Этот год не стал исключением. На конкурс были представлены 5 работ, которые были отмечены различными дипломами конкурса.
По итогам конкурса инновационных проектов, посвященного проблеме качества дошкольного воспитания, Владимирский институт повышения квалификации работников образования выпустил сборник «Качество дошкольного образования: состояние, проблемы, перспективы /Материалы межрегиональной практической конференции». В данном сборнике опубликована статья «Инновационное проектирование в творческих коллективах педагогов — как один из факторов совершенствования качества дошкольного образования», авторы — Соловьева Л.А., Белова И.Н.
Педагоги МДОУ участвуют во Всероссийском конкурсе инновационных идей и проектов обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста «Росточек: Мир спасут дети», проводимый под эгидой Международной славянской академии наук, образования, искусств и культуры. Работа ПДО Адесской Е.Е. «Роль деятельностного подхода в обучении дошкольников английскому языку», награждена Золотой медалью «За содержательную и перспективную программу обучения детей английскому языку» (первый тур конкурса). Программа «Тайны сказки» и опыт работы «Развитие творческого воображения детей старшего дошкольного возраста средствами нетрадиционного использования сказок» воспитателя Роминой Е.И. отмечена Дипломом 1 степени. Работа «Роль детского экспериментирования в процессе ознакомления детей с народно-прикладным искусством» воспитателя Левшиной М.В. получила высокую оценку жюри и была награждена Золотой медалью (второй тур конкурса).
В этом учебном году педагоги ДОУ, вместе со своими воспитанниками подготовительной и старшей групп, приняли участие в региональном этапе Российского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников «Я исследователь», представив проекты «Озоновые дыры планеты Земля», «Улицы родного города», «Вперед, Россия!». Проект «Озоновые дыры планеты Земля» детей подготовительной группы (руководитель воспитатель Иголкина Л.В.) завоевал 2 место в номинации «Естественно — научные представления». Проект «Улицы родного города» детей старшей группы (руководитель воспитатель Боброва Н.В.) занял 3 место. Семейный проект «Вперед, Россия!» семьи Смирновых стал обладателем Диплома Лауреата конкурса. Руководители проектов отмечены благодарственными письмами жюри конкурса.
В год 65-летия Победы коллективом МДОУ  разработан проект «Этот день Победы!»
В рамках этого проекта воспитанники МДОУ приняли участие в городском конкурсе-фестивале, посвященном 65-летию Великой Победы, представив музыкально-театральную композицию «Чтобы помнили», которая была отмечена Дипломом «За патриотическое воспитание театральными средствами». 
Воспитатель МДОУ № 29 Боброва Наталья Владимировна приняла участие во Всероссийском конкурсе «Патриот России» (инновационных идей и проектов патриотического воспитания детей), представив работу «Уголок России — отчий дом», которая была отмечена Серебряной медалью.
агоги МДОУ приняли участие во Всероссийском конкурсе «Лучший детский сад России». По результатам конкурса коллектив МДОУ ЦРР – д/с № 29  г. Коврова стал лауреатом конкурса «Лучший детский сад России – 2010». Жюри конкурса отметило образцовый педагогический процесс, педагогическое мастерство педагогов ДОУ, творческий поиск, успешность в воспитании.
За педагогическое мастерство, многолетний творческий поиск, эффективное руководство детским садом, выдающиеся педагогические заслуги, заведующая МДОУ ЦРР – д/с № 29   Соловьева Людмила Анатольевна награждена дипломом: «Директор лауреат конкурса «Лучший детский сад России – 2010»».